疫情之下,瑞士仍受海外學(xué)生歡迎

專家講座【活動預(yù)告】關(guān)于美國留學(xué)簽證的事兒

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專家講座【活動預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

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留學(xué)項(xiàng)目澳洲重開國門在即,立思辰留學(xué)鉅惠來襲!

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  在新冠肺炎疫情持續(xù)肆虐的情況下,留學(xué)生們?nèi)约娂妬淼饺鹗窟@個(gè)熱門留學(xué)國家,但他們面臨著更多的適應(yīng)挑戰(zhàn)。

  去年8月,當(dāng)意大利籍碩士研究生朱塞佩·格魯塔道里亞(Giuseppe Gruttad‘Auria)抵達(dá)瑞士西部城市弗里堡(Fribourg)時(shí),疫情限制已經(jīng)放寬,各大學(xué)準(zhǔn)備在秋季學(xué)期重新開放校園,屆時(shí)會實(shí)施嚴(yán)格的衛(wèi)生防疫和口罩佩戴措施。他那時(shí)還能在新學(xué)期開課之前修習(xí)法語課程,結(jié)交一些朋友,了解這個(gè)地區(qū)。但到了11月,一切都變了。

  瑞士大學(xué)再度實(shí)行遠(yuǎn)程教學(xué),這是2020年第二次采取這種政策,因?yàn)榘ㄈ鹗吭趦?nèi)的歐洲大部分地區(qū)都經(jīng)歷了第二波猛烈的疫情。

  這并沒有令格魯塔道里亞望而卻步,他正在瑞士弗里堡大學(xué)和意大利東皮埃蒙特大學(xué)攻讀公共經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共金融學(xué)雙學(xué)位碩士。

  “在意大利我是一名大學(xué)講師,教授數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué),但疫情使我能在整個(gè)學(xué)年里都通過網(wǎng)絡(luò)工作。這促使我考慮把居留瑞士的時(shí)間(從最少一個(gè)學(xué)期)延長到一年,以便在這里完成碩士課程及研究項(xiàng)目,”格魯塔道里亞

  意大利的情況也是決定因素,因?yàn)槟抢锏南拗聘鼑?yán)格。他表示:“在瑞士這里,盡管疫情還在持續(xù),我還是覺得更加自由自在,當(dāng)然我也會時(shí)刻保持警惕,遵守防疫規(guī)定! 這位學(xué)生還說,自己并不介意在線學(xué)習(xí)。但社交方面的交流就與以往不同了,很難立即建立“友誼紐帶,接觸當(dāng)?shù)匚幕薄?/P>

  并非個(gè)例

  格魯塔道里亞的經(jīng)歷并非個(gè)例。一項(xiàng)對瑞士大學(xué)的快速調(diào)查表明,對去年秋季外國留學(xué)生入學(xué)人數(shù)減少的擔(dān)憂并沒有成為現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)然,海外學(xué)生仍然可以進(jìn)入瑞士,這一點(diǎn)還是很不錯的。

  入境限制

  來自歐盟/歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟(EFTA)的外國學(xué)生可以入境瑞士,但須遵守正常的出入境管理規(guī)定,必要時(shí)須遵守防疫隔離規(guī)定。

  來自第三國的外國留學(xué)生只要符合正常要求,就可以被錄取參加為期90天以上的教育和培訓(xùn)課程。這適用于所有第三國,包括英國和南非。

  來自第三國的留學(xué)生必須向所在國的瑞士駐外代表機(jī)構(gòu)申請才能入境瑞士。然后,申請將被轉(zhuǎn)交給學(xué);虼髮W(xué)所在地的州移民局。該機(jī)構(gòu)將審查并處理居留證申請,以便該學(xué)生能夠赴瑞士學(xué)習(xí)。

  資料來源:瑞士聯(lián)邦移民事務(wù)秘書處(SEM)發(fā)言人

  瑞士的學(xué)術(shù)環(huán)境高度國際化,這也是其成功的關(guān)鍵。根據(jù)最新數(shù)據(jù),外國人占學(xué)生總數(shù)的30%;56%的博士生來自海外,在經(jīng)合組織中排名第二。

  但與美國和英國這些熱門留學(xué)國家不同的是,瑞士并不把外國留學(xué)生作為主要的收費(fèi)對象。瑞士的學(xué)費(fèi)仍然很低,即使是海外留學(xué)生也是如此,比如著名的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(ETHZ),每年的學(xué)費(fèi)僅為1’500瑞郎(約合人民幣1萬元)左右。

  在日內(nèi)瓦大學(xué)和位于提契諾的瑞士意大利語區(qū)大學(xué)(USI),由于有更多來自鄰國法國和意大利的學(xué)生,留學(xué)生的入學(xué)率實(shí)際上還有所上升。瑞士意大利語區(qū)大學(xué)向瑞士資訊表示,這里教學(xué)的連續(xù)性、良好的排名和意大利媒體對瑞士疫情管控的正面報(bào)道都起到了一定作用。2020年,弗里堡大學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也出現(xiàn)上升,較上年同期增加約47%,其中德國和法國留學(xué)生的比例最高,意大利留學(xué)生數(shù)量位居第三,還有來自57個(gè)其他國家的164名留學(xué)生。

  在巴塞爾大學(xué)等瑞士其他大學(xué),本科留學(xué)生人數(shù)小幅下降。大學(xué)發(fā)言人馬蒂亞斯·葛林(Matthias Geering)透露:“就海外本科生和研究生而言,現(xiàn)有的出行和隔離措施導(dǎo)致一些人放棄出國留學(xué)。”

  然而,巴塞爾大學(xué)的碩士留學(xué)生數(shù)量出現(xiàn)增長,越來越多的海外留學(xué)生愿意前往該大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

  交換生數(shù)量下降

  所有接受調(diào)查的大學(xué)都表示,像伊拉斯莫(Erasmus)這樣的短期交換項(xiàng)目的國際交換生人數(shù)有所下降。例如,洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院(EPFL)目前有233名來自合作大學(xué)的交換生,正常情況下會有650名。

  初步數(shù)據(jù)顯示,蘇黎世大學(xué)的大部分交換生來自歐洲其他國家,其學(xué)生也大多數(shù)去歐洲國家進(jìn)行交換。該大學(xué)表示,歐洲以外國家留學(xué)生的出行受入境和旅行限制的影響更大。

  然而,對于許多瑞士大學(xué)而言,由于瑞士學(xué)生放棄了間隔年,國內(nèi)整體的入學(xué)率反而有所上升。

  別國留學(xué)情況

  其他國家的留學(xué)情況也是喜憂參半:美國2020年秋季學(xué)期的國際入學(xué)人數(shù)同比下降43%。(特朗普政府對國際學(xué)生的更多限制政策是其中的一個(gè)原因)。

  作為疫情防控工作的一部分,澳大利亞仍在限制國際學(xué)生的入境人數(shù)。但從2020年秋季開始,英國大學(xué)中來自英國和歐盟以外地區(qū)的海外留學(xué)生數(shù)量增加了9%。相鄰的德國也呈現(xiàn)出與瑞士類似的趨勢。

  瑞士伊拉斯莫學(xué)生網(wǎng)絡(luò)(Erasmus Student Network Switzerland)一直以來幫助長期項(xiàng)目和短期項(xiàng)目的留學(xué)生更好地適應(yīng)瑞士高等教育機(jī)構(gòu),它發(fā)現(xiàn)疫情對學(xué)生出行和該組織自身運(yùn)營造成了嚴(yán)重影響。這個(gè)組織稱在其管理的地方分部中,海外留學(xué)生數(shù)量平均下降了50%。

  留學(xué)關(guān)懷

  瑞士伊拉斯莫學(xué)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人達(dá)那·莫扎法里(Dana Mozaffari)解釋說,除了通常的語言障礙、高生活成本和繁瑣的行政手續(xù)等挑戰(zhàn)外,海外留學(xué)生現(xiàn)在還面臨旅行禁令、新冠檢測要求和入境隔離程序。

  他告訴瑞士資訊:“我們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生志愿者設(shè)立了‘隔離支持計(jì)劃’,旨在為剛?cè)刖车牧魧W(xué)生提供幫助,包括日用品、行政手續(xù)以及精神安慰”。

  “然而我們也聽說一些瑞士大學(xué)對國際學(xué)生的行政手續(xù)要求很多,我們認(rèn)為在這種充滿挑戰(zhàn)的背景下應(yīng)該盡量避免這種情況!

  國際學(xué)生

  國際學(xué)生是指那些在瑞士境外獲得中學(xué)文憑,目前在瑞士高等教育機(jī)構(gòu)就讀的學(xué)生。

  瑞士的國際學(xué)生大多來自德國、法國、意大利和奧地利等鄰國。統(tǒng)計(jì)顯示,在非歐盟國家的學(xué)生中,來自中國、印度、美國、俄羅斯和土耳其的留學(xué)生數(shù)量最多。

  資料來源:瑞士聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局/國家移民及人口流動研究能力中心

  那么,為什么學(xué)生們在疫情期間仍然對出國留學(xué)感興趣呢?莫扎法里說:“有一點(diǎn)是不會改變的,那就是這些留學(xué)生希望能走出自己的舒適區(qū),來瑞士留學(xué)!

  雖然有些課程通過線上方式講授,但海外留學(xué)經(jīng)歷的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)在于探索留學(xué)國家及其文化。莫扎法里補(bǔ)充說,他們還為瑞士的學(xué)術(shù)國際化做出了貢獻(xiàn),這是“瑞士高等教育部門的頭等戰(zhàn)略要務(wù)”。

  未來會如何?在全球范圍內(nèi),有很多關(guān)于長期學(xué)生流向變化的討論。比如說,中國留學(xué)生是瑞士國際學(xué)生中的一大群體,他們現(xiàn)在選擇去離家較近的地方留學(xué),或者就在國內(nèi)上大學(xué)。印度和意大利正在成為新的熱門留學(xué)國家。這對瑞士的長期影響還有待觀察。

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